الجامعة الألمانية الأردنية تطلق الدبلوم العالي في التعليم التكاملي (STEAM)

مبادرة ممولة من الاتحاد الأوروبي تؤهل المعلمين لدمج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات، وتنطلق الدفعة الأولى في تشرين الأول/أكتوبر 2026

عمّان – 8 أيلول/سبتمبر 2026 – أطلقت الجامعة الألمانية الأردنية (GJU)، بالشراكة مع أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين (QRTA) وبدعم من برنامج التعليم السوري/الاردني الممول من الاتحاد الأوروبي، الدبلومَ العالي في التعليم التكاملي (STEAM)، في خطوة تهدف إلى تعزيز التطوير المهني للمعلمين، وتمكينهم من مواكبة التحولات المتسارعة في التعليم والتكنولوجيا، وتزويد الطلبة بالمهارات التي يحتاجونها لمستقبلهم.

يتألف الدبلوم العالي في التعليم التكاملي (STEAM) من 25 ساعة معتمدة موزعة على ثلاثة فصول دراسية، ويهدف إلى إعداد معلمين قادرين على تصميم وتنفيذ وحدات وتجارب تعليمية متكاملة تربط بين مختلف التخصصات، وتوظّف المعرفة والتكنولوجيا في سياقات واقعية، وتُدمج التفكير التصميمي والتعلم القائم على المشاريع والاستقصاء في الممارسات التعليمية.

أُطلق الدبلوم خلال مؤتمر متخصص عُقد تحت عنوان “نبتكر… نُلهم… نُعلّم”، جمع مسؤولين وخبراء وأكاديميين ومربّين لمناقشة مستقبل التعليم والمهارات، بحضور معالي المهندس مثنى الغرايبة، الوزير الأسبق للاستثمار والاقتصاد الرقمي والريادة.

يقدّم الدبلوم نموذجاً تعليمياً متكاملاً يجمع بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات، ويهدف إلى تمكين المعلمين من تصميم تجارب تعليمية تتجاوز حدود المواد الفردية وتربط المعرفة بالتطبيقات العملية والتحديات الواقعية، مع التركيز على التعلم القائم على الاستقصاء، والتعلم القائم على المشاريع، والتفكير النقدي، وحل المشكلات، والإبداع، والابتكار.

وشدّد معالي المهندس مثنى الغرايبة، خلال كلمته الرئيسية حول مستقبل تعليم STEAM والتطوير المهني للمعلمين، على أهمية بناء مهارات المستقبل لدى الطلبة منذ المراحل المبكرة، وتحويل التركيز من اكتساب المعرفة إلى تمكين الطلبة من تطبيقها في مواقف واقعية، مع تطوير قدراتهم في التفكير النقدي والإبداع وحل المشكلات والتواصل والعمل الجماعي.

وأكد الغرايبة على الدور المحوري للمعلمين في تنمية هذه المهارات، وأهمية مواكبة التعليم للتطورات المتسارعة في التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي وسوق العمل، مع تعزيز المهارات الإنسانية التي ستزداد أهميتها في المستقبل، مشدداً على أن إعداد الطلبة للمستقبل مسؤولية مشتركة تتطلب جهوداً متكاملة بين المدارس والجامعات والقطاع الخاص وصانعي السياسات.

وقال رئيس الجامعة الألمانية الأردنية، الأستاذ الدكتور علاء الدين الحلحولي، إن إطلاق الدبلوم العالي في التعليم المتكاملي (STEAM) يعكس إيمان الجامعة بأهمية الاستثمار في المعلمين وتزويدهم بالمعرفة والمهارات والأدوات اللازمة لتطوير الممارسات التعليمية وإحداث أثر ملموس في بيئات التعلم.

وأضاف أن البرنامج يأتي في وقت يشهد فيه العالم تحولات متسارعة في التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، ما يجعل تطوير التعليم وتمكين المعلمين أمراً أساسياً لإعداد أجيال قادرة على التعلم والابتكار والمنافسة، مؤكداً أن تمكين المعلمين هو استثمار في الإنسان وفي مستقبل الوطن واقتصاده.

من جانبه، قال الرئيس التنفيذي لأكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين، عبد المجيد شملاوي، إن إطلاق الدبلوم يمثل نموذجاً للشراكة التي تربط بين المعرفة الأكاديمية والخبرة المهنية واحتياجات الميدان التربوي، لافتاً إلى أن تطوير تعليم STEAM وتحقيق أثر مستدام يتطلبان جهوداً مشتركة بين الجامعات ومؤسسات إعداد المعلمين ووزارة التربية والتعليم ومؤسسات تنمية الموارد البشرية والقطاعين العام والخاص والشركاء الدوليين.

وأضاف شملاوي أن الدبلوم العالي يوفر إطاراً أكاديمياً ومهنياً يمكّن المعلمين من ترجمة مفاهيم التعليم المتكامل إلى ممارسات عملية داخل بيئات التعلم، وتصميم تجارب أكثر ارتباطاً بحياة الطلبة وواقعهم، بما يعزز دور المعلم بوصفه مصمماً للتعلم وقائداً للابتكار داخل المدرسة.

من جهته، أكد ممثل وفد الاتحاد الأوروبي لدى الأردن الملحق أدريان فيرنانديز ديكسمان -مسؤول برنامج الهجرة دعم الاتحاد الأوروبي المستمر للدبلوم العالي في التعليم التكاملي (STEAM) من خلال برنامج التعليم السوري/الأردني (EDU-SYRIA)، مسلطاً الضوء على دور البرنامج في تأهيل المعلمين — لا سيما العاملين في المدارس المهمّشة والمجتمعات الأقل حظاً — بمهارات المستقبل، مع تعزيز جودة التعليم واستدامته وقابليته للتوسع في مختلف أنحاء الأردن.

كما يركّز البرنامج على تمكين المعلمين من توظيف التقنيات التعليمية والناشئة، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي والواقع المعزز، إلى جانب تعزيز التعلم التجريبي. ويهدف أيضاً إلى تطوير أساليب تقييم تقيس تعلّم الطلبة وقدرتهم على تطبيق المعرفة وإظهار الإبداع وحل المشكلات. ومن المقرر أن تنطلق الدفعة الأولى من الدبلوم في تشرين الأول/أكتوبر 2026.

ويأتي إطلاق الدبلوم في إطار التعاون المدعوم من برنامج التعليم السوري /الأردني  الممول من الاتحاد الأوروبي، إسهاماً في توسيع فرص الوصول إلى برامج التطوير المهني عالية الجودة، وتعزيز قدرات المعلمين، ودعم الجهود الرامية إلى تحسين جودة التعليم في الأردن.

ويمكن للمعلمين الراغبين في الالتحاق بالدبلوم العالي في التعليم التكاملي (STEAM) تقديم طلباتهم عبر منصة MyGJU Guests على الرابط: https://guests.gju.edu.jo، علماً بأن باب التقديم مفتوح من 23 آب/أغسطس حتى 20 أيلول/سبتمبر 2026.